Presentación del proyecto


Según el Informe de la Fundación Botín 2011 sobre los resultados obtenidos en el segundo Análisis Internacional  sobre Educación Emocional y Social, la formación en Inteligencia Emocional en los colegios favorece significativamente la relación profesor-alumno, mejora el clima escolar y desarrolla en los alumnos nuevas habilidades sociales. Todas estas variables facilitan un incremento en el rendimiento académico y en la calidad de la enseñanza.

Para abordar esta mejora para la excelencia en la formación integral, un equipo de profesionales del Coaching y especialistas en Inteligencia Emocional, colaboradores de la consultoría Alta Capacidad, hemos creado un Proyecto de IECoaching® Educativo, basado en el desarrollo de la Inteligencia Emocional y dirigido a la comunidad educativa.

Nuestros expertos son multidisciplinares: psicólogos, economistas, pedagogos y educadores, además de profesionales acreditados del Coaching, que están convencidos de que es una apuesta de futuro integrar el mundo emocional en la educación y la docencia para fomentar la comunicación, la responsabilidad, el pensamiento crítico, el manejo de emociones y el desarrollo de potencialidades. Para ello hemos elaborado una metodología de intervención que abarcará diferentes estamentos educativos: personal docente y no docente, padres, alumnos, dirección, coordinadores y orientadores.

En la actualidad estamos contrastando y adaptando la implementación del módulo relativo a la Participación del Profesorado.

Del mismo modo estamos abordando los módulos de Participación del resto de integrantes de la comunidad educativa con una filosofía similar.

La difusión de la Inteligencia Emocional acompañada de la metodología del Coaching se ha consolidado como una de las mejores herramientas de transformación personal, donde priman la toma de conciencia y la responsabilidad personal para afrontar las situaciones.
Nuestro interés, como expertos en estas materias es aportar estas herramientas de trabajo a las personas que participan en la educación de otras personas.

El beneficio es la excelencia: obtener los mejores resultados de nosotros mismos. 

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